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“关注学生成长年”坚持“工作有起色 理念能传承”
作者:于姗姗  时间:2010-05-28  点击数:

新闻背景:2010是365体育投注,365体育备用网址-官网|直播“关注学生成长年”,从本学期开始,学校“关注学生成长年”工作方案以及校内各职能部门、学院、相关单位的具体工作方案相继出台,同时成立了专门的工作领导小组,以指导和监督各项方案和活动的实施和开展,“关注学生成长年”各项工作全面启动。在半个多学期的时间里,工作领导小组带领各相关部门,结合学生成长和发展的实际,不断完善方案、创新思路、狠抓落实,各项工作开展顺利,并且受到全校师生的一致好评。

日前,吉大新闻网记者就“关注学生成长年”具体工作开展总体情况、所取得的阶段性成果、近期工作新进展、未来工作规划等方面问题专门采访了工作领导小组的有关负责人。

前期各项工作开展顺利,取得阶段性进展

2010年“关注学生成长年”工作启动以来,结合合校十周年契机,依照学校制定的总体框架和各个职能部门、学院、相关单位根据实际情况制定的切实可行、富于创新的具体实施方案,各项工作按计划稳步开展,现在正处于方案的落实和实施阶段。从前期的工作开展情况来看,取得了阶段性成果。如包括学校党委和行政领导班子成员在内的校部机关职能部门和校园名师走进学生中间,倾听学生心声,面对面进行指导;航天英雄杨利伟受聘“大学生人生导师”;丰富多彩的校园文体活动等等,都在学生群体中产生了强烈的反响。各个单位通过周密、详实、科学的筹划以及富有针对性、知识性、趣味性,符合学生成长发展实际需求的工作实践,已经在全校范围内营造了主题年“全员关注、全员参与、全员育人”的浓厚气息和学术性、研究型高水平大学的文化氛围。

完善监督机制,注重贯彻落实,加大宣传力度

继“关注学生成长年”工作领导小组前3次会议确定“关注学生成长年”、审议确定工作方案、十大工作要点之后,5月19日,工作领导小组第4次会议圆满落幕。在这次工作会议上领导小组听取了前期工作的总结,肯定了各项工作所取得的阶段性进展,也指出了工作中存在的问题,并且具体部署了下一步的工作开展计划。会上还确定了“双周例会制” 和“双周信息通报制度”,完善领导小组监督机制。据悉,每次领导小组会议提前确定议题,事先通知议题涉及的相关部门负责人出席会议,共同商讨解决方案,保证了工作开展针对性和实效性。“双周信息通报制度”结合各部门、各单位上报工作进展表,定期对其工作进度在全校范围内予以公布,督促方案的贯彻落实。

同时,在前一段广泛宣传的基础上,将进一步加大宣传力度。充分利用吉大新闻网、校内办公网、“关注学生成长年”专题网站、校报、电视台等校内媒体和各单位网站、自办报纸杂志、校园条幅等方式广泛开展主题年的宣传及报道工作。截至目前,“关注学生成长年”专题网站已经发布6期工作简报,从本周开始,将出版纸质简报,同会议纪要一起下发各部门、各单位,加强相互之间的交流和借鉴。

细化工作安排,关注学生“有始无终”

“关注学生成长年”坚持紧密围绕学校发展主题,不仅关注学生的“成长”,更要关注学生的“发展”,在工作中调整工作思路、完善工作计划、细化工作安排。记者发稿时获悉,已有七个国家重点实验室先期对学生开放,据有关负责人介绍,学校将积极实现全面或有步骤、有重点地开放实验室等校内公共资源,力争在开放时间、自助服务、跨校区服务等方面为学生提供便利。从本月27日开始到6月下旬的一个月时间里,学校爱卫会、保卫处、学工部、团委和后勤集团等部门将开展全校范围的本专科生学生公寓的卫生、安全和学生管理联合大检查,对各个公寓的学生居住环境、水电安全、综合管理等情况进行评估,结果将在全校范围内予以公布,并予以监督,限期整改。依照学校管理进程,学期期末将围绕为学生营造舒适的学习生活环境,紧抓学风、考风考纪建设这一主题开展工作。暑期之前将围绕学校总体方案十项工作要点要求,对下学期工作情况进行安排和部署。

正如校长展涛在领导小组工作会议的讲话中所指出的那样,要进一步体会“关注学生成长年”工作开展以来校园内发生的变化,同时认真思考主题年工作的实质和核心,要坚持以“工作有起色、理念能传承”为最终落脚点,集中做一批关注度高、时效性强的工作,让“关注”的热度能够长期保持下去。这已成为工作开展至今各位参与人员的共识:关注学生成长,倡导全校每一位师生员工做关注学生的人,做学生关注的事;关注学生成长,只有开始,没有结束。(吉大新闻网记者:于姗姗)

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